Бити део програма „Школа без насиља“ за нашу школу, ученике као и целокупан колектив, има велики значај. Свака планирана акција и активност имала је и низ добробити, али и низ подручја на којима је требало уложити додатни напор. Кроз разговоре са децом и родитељима, као и низ идеја који су запослени у нашој школи имали, превазишли смо изазове са којима смо се сусретали.
 

Програм заштите деце од насиља је саставни део Школског програма и Годишњег плана рада школе. У њима се налази План тима за заштиту деце/ученика од насиља, дефинисани су основни појмови који се тичу вршњачког насиља, као и врсте и облици насиља. Основни принципи, циљеви програма и процедуре у интервенцији су такође део програма заштите деце од насиља. Нови део овог програма тиче се унутрашње и спољашње заштитне мреже, које имају за циљ повећање безбедности ученика у и ван школе, као и сарадњу школе са осталим институцијама.
 

Активност наставника се састоји осим превенције сваког облика насиља, стварње позитивне атмосфере и повећање емоционалне кохезије. Једно од задужења наставника, као и свих запоселних, је и евидентирање било којег акта насиља на посебном образцу за евидентирање и документовање насиља. Такође, њихов задатак је и упућивање ученика коме се све могу обратити уколико су сведоци или жртве насиље.
 

Тим за заштиту деце од насиља, стручна служба и директор школе су били, у децембру 2013. године, на дводневном семинару „Насиље и злостављање путем електронског насиља“ који је одржан од стране Центра за девијантно понашање из Новог Сада.

На часовима ЧОС-а одељењске старешине су одржавале низ превентивних радионица. Неке од тема одржаних радионица су ненасилна комуникација, толеранција, поштовање, итд. Циљ ових радионица је стицање знања и вештина за смањивање насиља.

Осим радионица, одељењске старешине су са својим ученицима одредили правила понашања: „одељењска правила“. Ова правила су исписана на хамер папиру који су ученици украсили и који је окачен у свакој учионици. 

Родитељски састанци су још један део деловања наставника. На родитељским састанцима родитељи добијају информације о њиховим правима и дужностима, учествују у радионицама и обавештавају се о догађајима који се тичи програма Школа без насиља.
 

На почетку школске године именовани су чланови и координатор Вршњачког тима. Вршњачки тим чине ученици 7. и 8. разреда, а активно сарађују са члановима Ђачког парламента. Први задатак била је промоција тима осталим ученицима и упознавање ученика са начином рада, њихово укључивање, као и које особине и способности могу да допринесу раду тима. На састанцима чланови уче шта је то сарадња, тимски рад, планирају акције тима акције тима, уче које вредности треба неговати и како да кроз комуникацију и уважавање решавају проблеме у школи.

Кутија поверења је на видном месту у школи, у холу школе и у њој ученици остављају своја мишљења, предлоге и поруке које могу да помогну превенцији насиља. Поред кутије поверења, тим је на видном месту поставио и мапу школе, односно мапу унутрашње заштитне мреже са контактима који су на располагању ученицима.

Криминолог и психолог из Центра за девијантно понашање из Новог Сада су одржали радионице са ученицима од V-VIII разреда о злоупотреби информационих технологија и начинима заштите: „Насиље и злостављање путем електронског насиља“.
 

Савет родитеља је још једна важна карика у програму Школа без насиља. Представник Савета родитеља је такође био учесник у потписивању Меморандума са локалним институцијама, односно стварању спољашње заштитне мреже.

Родитељи су били и учесници семинара  „Насиље и злостављање путем електронског насиља“ које је организовано у нашој школи. Родитељи су имали прилику да сазнају више о злоупотреби информационих технологија и како да помогну својој деце када је у питању електронско насиље.
 

• Сарадња са другим школама и локалном заједницом